Se realizó un conversatorio con docentes y alumnos de la Tecnicatura Superior de Turismo donde surgió la propuesta de una encuesta para la comunidad de la capital provincial.
En el marco de las acciones que el Gobierno del Chubut, que conduce Ignacio “Nacho” Torres, impulsa en relación al cuidado del ambiente, la Provincia sigue avanzando en un trabajo conjunto con otras instituciones para postular a la zona conocida como “El Salitral” de Rawson como Reserva Natural Urbana para la conservación de distintas especies.
En ese proceso es que el Ministerio de Producción junto a investigadores del CENPAT-CONICET y docentes de la Universidad del Chubut, organizó un conversatorio con docentes y alumnos de 2° y 3° año de la Tecnicatura Superior en Turismo N° 816, de la capital provincial, a partir de los conocimientos y aprendizajes logrados en las unidades curriculares Ambiente y Patrimonio, Patrimonio Cultural y Patrimonio Natural.
El equipo a cargo del conversatorio estuvo integrado por la licenciada Sandra Rivera, Natalia Linares, Antonella Sabelli y Natalia Ruíz Díaz (de la Dirección de Fauna y Flora Silvestre); el doctor Alejandro Gatto (CESIMAR-CENPAT-CONICET) y la doctora María Soledad Goye (IDEAUS-CENPAT-CONICET y Universidad del Chubut), con la coordinación docente de la profesora Elisa Micozi.
Durante la actividad se pusieron en contexto los principales emergentes de la propuesta de Reserva Natural Urbana como los valores de conservación y las amenazas y oportunidades que presenta el sitio El Salitral y su zona de influencia.
En ese sentido, el equipo de la Dirección de Fauna y Flora Silvestre destacó la dinámica de trabajo con alta participación de todos, mediante valiosos aportes e incluso preguntas y propuestas para apoyar la iniciativa.
Propuesta de encuesta A partir de la elaboración participativa de “el árbol de palabras claves”, se obtuvieron insumos significativos a modo de diagnóstico del estado de conocimiento y valoración del sitio, lo que a su vez motivó en los alumnos la propuesta de realizar acciones tales como la implementación de una encuesta para la comunidad de Rawson sobre este tema, lo que resulta auspicioso como evaluación del impacto de la actividad en los futuros técnicos vinculado al turismo en la ciudad.
A partir de la elaboración participativa de “el árbol de palabras claves”, se obtuvieron insumos significativos a modo de diagnóstico del estado de conocimiento y valoración del sitio, lo que a su vez motivó en los alumnos la propuesta de realizar acciones tales como la implementación de una encuesta para la comunidad de Rawson sobre este tema, lo que resulta auspicioso como evaluación del impacto de la actividad en los futuros técnicos vinculado al turismo en la ciudad. Por otro lado, manifestaron la intención de realizar otras acciones como actores sociales de Rawson para tener una incidencia positiva sobre el proceso y ayudar a la concreción de la creación de la Reserva Natural Urbana.
Este impacto y resultados fueron altamente valorados por el equipo interinstitucional y conjuntamente con la docente a cargo de la actividad, se acordó continuar el trabajo con próximas actividades.
